英语课外活动记录（今日英语课外活动记录）

大家好,今天就和小雪一起来看看这个问题吧 。英语课外活动记录，英语课外活动记录很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

00第二学期小学英语兴趣小组计划00-0-0 1:00第二学期小学英语兴趣小组计划一、指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。

为了培养学生学习英语的兴趣，激发他们的学习热情，丰富小学生的课外生活，为他们的英语学习打下更好的基础，我们成立了小学生英语兴趣小组。

兴趣是学生的动力，激发学生强烈的情感是学好英语的关键。

小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象相当严重，导致上课会，时间会遗忘的现象。

时间长了，会导致部分学生成绩偏差，逐渐对英语学习失去兴趣，影响教师正常教学。

有效的课外活动是利用丰富多彩的游戏、对话、竞赛提高学习积极性，更重要的是总结阶段性的英语知识，提供英语语言信息加工的机会。

每举办一次活动，学生就多一次重新思考的机会，找到材料之间的内在联系，让一些新的信息与原有的知识联系起来，把孤立的知识全部组织起来，系统化。

小学英语教学活动立足于实际，着眼于学生未来的学习和发展。

只有课堂教学不能满足学生学习英语的需要。

要树立大班教学理念，重视课外活动。

学生的词汇量，促进学生综合语言能力的发展。

1.提高学生的词汇、语感、共同话题等综合素质，为以后更多的比赛打好基础。

授人以鱼不如授人以渔，培养学生的英语学习能力。

学生良好的行为习惯形成健康的人格心理。

有效的课外活动培养学生对英语和英语学习的兴趣。

四。

活动内容1。

学唱儿童英文歌、英语儿歌、玩英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

以课本为基础，混合少量适合我校高一学生的课本，内容主要包括学习和生活中的常用句型和词汇，包括问候、见面用语、礼貌用语、公共场所的特定用语、常见话题等。

大量常用词汇。

我校——级学生总数原则上不超过0人。

周三下午一个小时。

1.活动次数为每周一次，周三一小时。

地点：英语办公室。

在学年结束时，负责人应该有一份书面的活动总结，以适当地测试学生。

序号、活动内容、时间(每周次数)、制定计划、谁是“丑小鸭”游戏10故事表演1故事表演1英语诗歌朗诵表演1生活中的场景表演100第二学期小学英语兴趣小组计划00-0-0 1:00第二学期小学英语兴趣小组计划指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。

为了培养学生学习英语的兴趣，激发他们的学习热情，丰富小学生的课外生活，为他们的英语学习打下更好的基础，我们成立了小学英语兴趣小组。

兴趣是学生的动力，激发学生强烈的情感是学好英语的关键。

小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象相当严重，导致上课会，时间会遗忘的现象。

时间长了，会导致部分学生成绩偏差，逐渐对英语学习失去兴趣，影响教师正常教学。

有效的课外活动是利用丰富多彩的游戏、对话、竞赛提高学习积极性，更重要的是总结阶段性的英语知识，提供英语语言信息加工的机会。

每举行一次活动，学生就有一次机会重新思考和发现材料之间的内在联系，这样一些新的信息就可以与原始信息联系起来学生的词汇量，促进学生综合语言能力的发展。

1.提高学生的词汇、语感、共同话题等综合素质，为以后更多的比赛打好基础。

授人以鱼不如授人以渔，培养学生的英语学习能力。

学生良好的行为习惯形成健康的人格心理。

有效的课外活动培养学生对英语和英语学习的兴趣。

四。

活动内容1。

学唱儿童英文歌、英语儿歌、玩英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

以课本为基础，混合少量适合我校高一学生的课本，内容主要包括学习和生活中的常用句型和词汇，包括问候、见面用语、礼貌用语、公共场所的特定用语、常见话题等。

大量常用词汇。

我校——级学生总数原则上不超过0人。

即使是现在，我就读的ABC英语中心的老师也跟我提到攻克英语很容易。

坚持拥有合适的学习环境，练习口语，最重要的是外教的水平。

只有发音纯正，才能做到。

只有日常口语练习1对1，家教式的教学才能取得最好的进步~课后还是要重复课程录音和音频，帮助强化记忆.实在没有练习对象，只能去VOA或者大耳朵上获取课外学习资料，多学习，短时间练习口语能力，然后学习效果一定会达到你的目标！周三下午一个小时。

1.活动次数为每周一次，周三一小时。

地点：英语办公室。

在学年结束时，负责人应该有一份书面的活动总结，以适当地测试学生。

序号、内容、时间(每周次数)制定计划，选择组员摸鼻子。

一次宾果游戏。

谁是“丑小鸭”游戏？10故事表演？1故事表演？1英语诗歌朗诵表演？1生活中的场景表现？数字一（one）。

这篇文章到此就结束，希望能帮助到大家。